Inwentarz Archiwalnych Materiałów Harcerskich: Różnice pomiędzy wersjami
Przejdź do nawigacji
Przejdź do wyszukiwania
m (Mgajdzinski przeniósł stronę Inwentarz zasobów archiwalnych do Inwentarz Archiwalnych Materiałów Harcerskich) |
Nie podano opisu zmian |
||
| Linia 1: | Linia 1: | ||
[[Plik:Inwentarz zasobów archiwalnych.jpg | <table><tr> | ||
<td style="width: 200px"> | |||
[[Plik:Inwentarz zasobów archiwalnych.jpg | link=Plik:Inwentarz Archiwalnych Materiałów Harcerskich.pdf]]</td><td> | |||
Inwentarz przygotowany przez zespół: | Inwentarz przygotowany przez zespół: | ||
| Linia 31: | Linia 34: | ||
''Dokumenty, fotografie, prasa i wydawnictwa, znaczki i karty pocztowe, nagrania audio i wideo – tworzą cenny zbiór źródłowych materiałów historycznych dotyczących dziejów harcerstwa. Materiałów ważnych, a często niezbędnych do opracowania wszechstronnej i rzetelnej historii naszego ruchu. Zarówno materiały umieszczone w serwisie, jak i pozostałe, znajdujące się w zbiorach Archiwum, mają służyć promowaniu zgromadzonych materiałów wśród studentów, pracowników naukowych, pisarzy, dziennikarzy itd. oraz inicjowaniu prac naukowych, artykułów, książek itd. na temat KIHAM i innych środowisk niezależnego harcerstwa, historii tradycyjnych środowisk harcerskich w PRL oraz całej historii harcerstwa.'' | ''Dokumenty, fotografie, prasa i wydawnictwa, znaczki i karty pocztowe, nagrania audio i wideo – tworzą cenny zbiór źródłowych materiałów historycznych dotyczących dziejów harcerstwa. Materiałów ważnych, a często niezbędnych do opracowania wszechstronnej i rzetelnej historii naszego ruchu. Zarówno materiały umieszczone w serwisie, jak i pozostałe, znajdujące się w zbiorach Archiwum, mają służyć promowaniu zgromadzonych materiałów wśród studentów, pracowników naukowych, pisarzy, dziennikarzy itd. oraz inicjowaniu prac naukowych, artykułów, książek itd. na temat KIHAM i innych środowisk niezależnego harcerstwa, historii tradycyjnych środowisk harcerskich w PRL oraz całej historii harcerstwa.'' | ||
</td> | |||
</tr></table> | |||